PSICOPEDAGOGÍA · NIÑOS Y ADOLESCENTES · PARANÁ
Psicopedagogía con mirada neuropsicológica
Un espacio para comprender cómo aprende cada uno y acompañar su recorrido desde ahí.
A veces aprender necesita otros tiempos, otras estrategias o una mirada que pueda ir más allá de lo que se ve en una tarea, una nota o un informe. La evaluación y el tratamiento psicopedagógico permiten conocer ese proceso con mayor profundidad y construir apoyos que tengan sentido para esa persona.
¿Cómo es el acompañamiento?
PRESENCIAL
SEMANAL
1 HORA
Luego de la evaluación, construimos un plan de trabajo individual, con objetivos claros y revisables.
El tratamiento busca fortalecer herramientas de aprendizaje y que cada niño o adolescente pueda transitar la escuela con mayor confianza, participación y autonomía. Cuando es necesario, se articula con la familia, la escuela y otros profesionales para que el acompañamiento tenga continuidad en los espacios cotidianos.
¿Qué significa la mirada neuropsicológica?
Esta mirada suma a la evaluación psicopedagógica preguntas sobre los procesos que sostienen el aprendizaje: cómo se recibe, comprende, organiza y recupera la información; cómo funcionan la atención, la memoria, el lenguaje, la percepción, la planificación y la flexibilidad para resolver una tarea.
Permite pensar estrategias y apoyos más ajustados a la forma de aprender, siempre considerando su historia, sus emociones, su familia y su escuela.
Preguntas frecuentes
¿A qué edades acompañás?
El acompañamiento psicopedagógico está pensado para la infancia y la adolescencia.
¿Es necesario contar con un diagnóstico o un informe para consultar?
No. Una consulta puede empezar simplemente por aquello que la familia viene observando. La primera entrevista permite ordenar la información y pensar qué tipo de acompañamiento puede ser más adecuado.
¿Cuánto dura un tratamiento psicopedagógico?
Cada proceso tiene sus propios tiempos. La duración se piensa según los objetivos, las necesidades de apoyo y cómo va transitando el niño o adolescente el acompañamiento. Es un camino que se revisa de manera conjunta.
¿Trabajas con Obras Sociales?
En este momento no. Según la cobertura, puede corresponder un reintegro y te indico qué documentación necesitas presentar.
¿Trabajas con pacientes con CUD?
Sí. Acompaño a niños y adolescentes que cuentan con Certificado Único de Discapacidad (CUD).
¿Trabajás junto con la escuela y con otros profesionales?
Sí, cuando la familia está de acuerdo. Buena parte del trabajo psicopedagógico se sostiene en la articulación con la escuela y con los demás profesionales que acompañan a esa persona. Si hace falta derivar a otra especialidad, también lo conversamos.
Podemos empezar por una conversación
No hace falta saber cómo nombrar todo lo que está pasando. Alcanza con traer la duda, la preocupación o las ganas de encontrar una manera distinta de acompañar.